ОБУЧИТЕЛ: доц. д-р Наташа Колева АКЦЕНТИ В ОБУЧНИЕТО Облачните инструментите на Google за осъществяване на колаборативен подход в обучението. Предимства и предизвикателства. Създаване на екипни дискове и директории. Възлагане на задачи и срокове. Комуникация в екипите. Работа в споделени файлове (текстови, ел. таблици, презентации и др.). Поставяне на задачи за индивидуална и съвместна работа, проекти […]

ОБУЧИТЕЛ: доц. д-р Наташа Колева АКЦЕНТИ В ОБУЧНИЕТО Облачните инструментите на Google за осъществяване на колаборативен подход в обучението. Предимства и предизвикателства. Създаване на екипни дискове и директории. Възлагане на задачи и срокове. Комуникация в екипите. Работа в споделени файлове (текстови, ел. таблици, презентации и др.). Поставяне на задачи за индивидуална и съвместна работа, проекти […]

ОБУЧИТЕЛ: д-р Иван Симеонов АКЦЕНТИ В ОБУЧЕНИЕТО: Актуални методи за реализация на учебното съдържание по Физическо възпитание и спорт. Съвременни технологии за анализ и оценка на двигателната дейност във възрастов аспект. Обучение на деца със спортни дарби в контекста на урока по ФВС. Междупредметни връзки между ФВС и други учебни дисциплини. ОПИСАНИЕ Участниците в обучението […]

ОБУЧИТЕЛ: Иглика Иванова АКЦЕНТИ В ОБУЧЕНИЕТО: Видове медии и медийно съдържание, които децата предпочитат. Предизвикателства на медийно-информационната среда – разпространение на дезинформация и език на омраза, инфодемия, информационно объркване и претоварване, криза на доверието в медиите, институциите и науката и други. Стратегии и конкретни практически насоки за справяне с тези проблеми. Роли на учители и […]

ОБУЧИТЕЛ: Даниела Петкова АКЦЕНТИ В ОБУЧЕНИЕТО Участниците в образователния процес- роля, място и значимост. Мотивацията като процес. Дейности и форми на работа в училище за повишаване на мотивацията и ангажираността на учениците (целеполагане, обратна връзка, оценка на средата, кароерно ориентиране, стимулиране на творческите заложби и др.) Решаване на казуси от практиката. ОПИСАНИЕ Обучението е насочена […]

ОБУЧИТЕЛ: Павлина Йорданова АКЦЕНТИ В ОБУЧЕНИЕТО Креативност и иновативност - ползи и необходимост. Какво разбираме под креативност и иновативност? Методи за развитие на иновативността и креативността – “Шестте мислещи шапки” на Де Боно, дизайн мислене и други. Проектно и проблемно – базирано обучение като подходи за развитие на креативността. Разработване на примерни дейности за развитие […]

ОБУЧИТЕЛ: Надежда Вълева АКЦЕНТИ В ОБУЧЕНИЕТО: STEAM – контекст на разбиране и практики. Образование за добавена стойност 4.0. STEAM – философия, организация на обучението, ресурси и оценяване. Създаване на образователна среда в класната стая и извън нея, чрез преобразуване на пространства за STEM дейности. Добри практики по внедряване на STEAM подход в образованието. ЦЕЛИ НА […]

ОБУЧИТЕЛ: д-р Адем Зейнев АКЦЕНТИ В ОБУЧЕНИЕТО Основни принципи и структуриране на ПБО. Елементи, предизвикателства и примери от практиката на проектно-базираното обучение. Развитие на умения за екипна работа, планиране, излагане на аргументи, изслушване и толерантност. ЦЕЛИ НА ПРОГРАМАТА Целта на програмата е да разшири хоризонтите и придобиването на знания и практически умения, за да могат […]

ОБУЧИТЕЛ: Павлина Йорданова АКЦЕНТИ В ОБУЧЕНИЕТО: Разказване на истории  за свързване и  изграждане на доверие. История на историите -  влияние в развитието на човечеството, трупане на опит,  колективна интелигентност. Презентиране на истории за оказване на влияние. Мястото на емоциите и ценностите в разказването на историята. Метафорите в общуването и възпитанието. Въздействие в практиката. Работа с […]

ОБУЧИТЕЛ: Петър Кънчев АКЦЕНТИ В ОБУЧЕНИЕТО Смисъл, цели и очаквани ползи от компетентностния подход. Предоставяне на широк спектър от знания и педагогически стратегии за развитие на ключови компетентности. Практически умения за прилагане на компетентностния подход. Примери за използването му в различните етапи и степени на образованието. ЦЕЛИ НА ПРОГРАМАТА Придобиване на знания, практически умения за […]

ОБУЧИТЕЛ: Елена Генчева АКЦЕНТИ В ОБУЧЕНИЕТО Ранно идентифициране на ученици, застрашени от отпадане от училище. Нормативната база – практически примери за предизвикателства, свързани с отпадането от училище и възможности за справяне с тях. Форми на подкрепа за ученици, застрашени от отпадане. Партньори на училището в процеса на превенция на отпадането от училище- споделен опит. Кога […]

ОБУЧИТЕЛ: Светлана Велкова АКЦЕНТИ В ОБУЧЕНИЕТО Какво разбираме под предизвикателно поведение и какви са причините за него? Практически умения за справяне в ситуации, свързани с предизвикателно поведение на учениците. Ефективно партньорство между учители, родители, деца и външни институции. Модел на Алфред Адлер, свързващ емоциите на родителите с вярванията и нуждите на учениците. ЦЕЛИ НА ПРОГРАМАТА […]