ОБУЧИТЕЛ: д-р Стелиян Славов АКЦЕНТИ В ОБУЧЕНИЕТО Стилове на взаимодействие: Авторитарен – Авторитетен – Либерален. Ненасилствена комуникация и прилагането ѝ в практиката на учителите. Умения за интегриране на авторитетния стил във взаимоотношенията с учениците и родителите. Асертивното поведение във взаимоотношенията с учениците и родителите за поддържане на престижа и ефективността на учителската професия. ЦЕЛИ НА […]

ОБУЧИТЕЛ: Румяна Георгиева АКЦЕНТИ В ОБУЧЕНИЕТО Разширяване на възможностите за обогатяване на часовете по математика чрез използване на специализиран софтуер. Придобиване на знания и практически умения за работа с динамичените софтуери GeoGebra и Microsoft Mathematics. Използването им в алгебрата, геометрията и тригонометрията. Запознаване с основните елементи и различните функционалности на софтуерните инструменти. Прилагане на различните […]

ОБУЧИТЕЛ: Обучители продукти Школо АКЦЕНТИ В ОБУЧЕНИЕТО Представяне на задълбочени практически познания за внедряване, управление и употреба на Електронен дневник “Школо”. Автоматизирано създаване на справки, статистики, отчети и други документи. Подготовка на професионалното портфолио на педагогическите специалисти в платформата “Школо”. ЦЕЛИ НА ПРОГРАМАТА Целта на програмата е да предостави задълбочени практически познания за внедряване,управление и […]

ОБУЧИТЕЛ: Екатерина Русева АКЦЕНТИ В ОБУЧЕНИЕТО Креативност и иновативност - ползи и необходимост. Какво разбираме под креативност и иновативност? Методи за развитие на иновативността и креативността – “Шестте мислещи шапки” на Де Боно, дизайн мислене и други. Проектно и проблемно – базирано обучение като подходи за развитие на креативността. Разработване на примерни дейности за развитие […]

ОБУЧИТЕЛ: доц. д-р Наташа Колева АКЦЕНТИ В ОБУЧНИЕТО Облачните инструментите на Google за осъществяване на колаборативен подход в обучението. Предимства и предизвикателства. Създаване на екипни дискове и директории. Възлагане на задачи и срокове. Комуникация в екипите. Работа в споделени файлове (текстови, ел. таблици, презентации и др.). Поставяне на задачи за индивидуална и съвместна работа, проекти […]

ОБУЧИТЕЛ: доц. д-р Наташа Колева АКЦЕНТИ В ОБУЧНИЕТО Облачните инструментите на Google за осъществяване на колаборативен подход в обучението. Предимства и предизвикателства. Създаване на екипни дискове и директории. Възлагане на задачи и срокове. Комуникация в екипите. Работа в споделени файлове (текстови, ел. таблици, презентации и др.). Поставяне на задачи за индивидуална и съвместна работа, проекти […]

ОБУЧИТЕЛ: д-р Иван Симеонов АКЦЕНТИ В ОБУЧЕНИЕТО: Актуални методи за реализация на учебното съдържание по Физическо възпитание и спорт. Съвременни технологии за анализ и оценка на двигателната дейност във възрастов аспект. Обучение на деца със спортни дарби в контекста на урока по ФВС. Междупредметни връзки между ФВС и други учебни дисциплини. ОПИСАНИЕ Участниците в обучението […]

ОБУЧИТЕЛ: Иглика Иванова АКЦЕНТИ В ОБУЧЕНИЕТО: Видове медии и медийно съдържание, които децата предпочитат. Предизвикателства на медийно-информационната среда – разпространение на дезинформация и език на омраза, инфодемия, информационно объркване и претоварване, криза на доверието в медиите, институциите и науката и други. Стратегии и конкретни практически насоки за справяне с тези проблеми. Роли на учители и […]

ОБУЧИТЕЛ: Даниела Петкова АКЦЕНТИ В ОБУЧЕНИЕТО Участниците в образователния процес- роля, място и значимост. Мотивацията като процес. Дейности и форми на работа в училище за повишаване на мотивацията и ангажираността на учениците (целеполагане, обратна връзка, оценка на средата, кароерно ориентиране, стимулиране на творческите заложби и др.) Решаване на казуси от практиката. ОПИСАНИЕ Обучението е насочена […]

ОБУЧИТЕЛ: Павлина Йорданова АКЦЕНТИ В ОБУЧЕНИЕТО Креативност и иновативност - ползи и необходимост. Какво разбираме под креативност и иновативност? Методи за развитие на иновативността и креативността – “Шестте мислещи шапки” на Де Боно, дизайн мислене и други. Проектно и проблемно – базирано обучение като подходи за развитие на креативността. Разработване на примерни дейности за развитие […]

ОБУЧИТЕЛ: Надежда Вълева АКЦЕНТИ В ОБУЧЕНИЕТО: STEAM – контекст на разбиране и практики. Образование за добавена стойност 4.0. STEAM – философия, организация на обучението, ресурси и оценяване. Създаване на образователна среда в класната стая и извън нея, чрез преобразуване на пространства за STEM дейности. Добри практики по внедряване на STEAM подход в образованието. ЦЕЛИ НА […]

ОБУЧИТЕЛ: д-р Адем Зейнев АКЦЕНТИ В ОБУЧЕНИЕТО Основни принципи и структуриране на ПБО. Елементи, предизвикателства и примери от практиката на проектно-базираното обучение. Развитие на умения за екипна работа, планиране, излагане на аргументи, изслушване и толерантност. ЦЕЛИ НА ПРОГРАМАТА Целта на програмата е да разшири хоризонтите и придобиването на знания и практически умения, за да могат […]