АКЦЕНТИ В ОБУЧЕНИЕТО:

• Кое поведение наричаме предизвикателно? Причини за възникване на предизвикателното поведение (затруднения в комуникацията, за привличане на внимание, от желание за контрол; предизвикано от липса на интересни занимания и др.)
• Политики в детската градина за нулева толерантност към предизвикателното поведение на децата. Дейности, ориентирани към успеха на детето; разумни ограничения; проучване и поддържане на различни интереси.
• Тренировъчна програма за родителите; тренинг за повишаване на социалните умения на родителя.
• Развиване на емоционална интелигентност у децата до 7 г. – техники и практически упражнения. Социално приемливо изразяване на емоции и емпатия.
• Справяне със собствения стрес.

АНОТАЦИЯ

Тревожна тенденция в съвремието ни е нарастването на проявите на предизвикателно поведение сред децата. Проучването на факторите за тези неприемливи прояви, разширяването на уменията на учители и родители за изграждане на модели за позитивно поведение става все по-актуална задача пред педагозите в предучилищна възраст.
Настоящата тема дава възможност участниците да повишат познанията си за поведението на децата, да осмислят причините за предизвикателното поведение, да усвоят методи за формиране на способности за емпатия, доверие и съчувствие у малчуганите.
Важно място е отделено и на работата с родителите за изграждане на идентични разбирания към социалното поведение на децата. Представят се педагогически подходи, фокусирани върху:

• техники за управление на групата.
• тренинги за родителите и подкрепа за изпълняване на родителски функции.
• методи за изграждане на взаимоотношенията дете-родител.

Обучението ще помогне на участниците за усвоят специални програми за редуциране на ранните поведенчески проблеми и прояви.

ЗА КОГО Е ПОДХОДЯЩО:
Предучилищни педагози, директори, зам.-директори, психолози, възпитатели – цели педагогически екипи.

Цена за обучения (Всички цени са с ДДС)
1 кредит – 80 лв. (при минимална група от 20 участника)