Избери
категория

( 0 Отзив )

Проектно – базирано обучение за изграждане на ключови компетенции

Описание

АКЦЕНТИ В ОБУЧЕНИЕТО:

  • Запознаване с характеристиките и начините на прилагане на проекто-базираното обучение (ПБО).
  • Усвояване на методите „Учене чрез правене“ и „Учене чрез преживяване“.
  • Реализиране на концепцията за обучение организирано около ученика през похватите на ПБО.
  • Участниците да се запознаят с компетентностите, които се придобиват при ПБО и с компетентностния подход в обучението.
  • Успешни практики за интегриране на учебно съдържание и намиране на междупредметни връзки.

АНОТАЦИЯ

Обучението предлага балансирано съдържание на теория и практика.
Теоретичната част разглежда ключовите компетенции и рамката за учене на 21. век, както и основни въпроси за същността на проектно-базираното обучение и неговите елементи. Акцентира се върху методи за прилагане на ПБО в училищното образование и етапите на изпълнение на проектите и характеристиките на проектните дейности. Анализират се ролите на учителя и ученика при прилагане на модела на проектно-ориентираното обучение.

В практическата част се работи по групи, като се създават условия участниците да планират и организират проектно-базирано обучение и да преминат през етапите при изпълнение на учебен проект. Възпроизвежда се моделът на професионална учебна общност, в която се планира и реализира ПБО. Ученето чрез правене и преживяване са методите, чрез които обучаемите се поставят в ролята на ученици, към които се прилага този подход.

Обучението по ПБО е отправна точка и база за усъвършенстване на личната педагогическа практика.

ЗА КОГО Е ПОДХОДЯЩО:
Учители, директори, зам.-директори, училищен психолог, ресурсен учител, педагогически съветник и възпитатели.

Цена за обучения (Всички цени са с ДДС)
1 кредит – 80 лв.
2 кредита – 126 лв. (с приложена 10% отстъпка)

Обучител

0 /5

2 Обучения

Антоанета Христова има дълъг професионален опит в образователната сфера, на различни позиции. В момента е заместник-директор и преподавател в основно училище в гр. Бургас.  Има специализации по гражданско и здравно образование, и информационни технологии. Притежава V ПКС. Обучавала се е в различни университети в България и в САЩ. Носител е на няколко отличия от РУО Бургас, Община Бургас, МОН. Ръководи екологични проекти и програми на регионално и национално ниво. Участвала е в редица национални конференции по биология. Има научни публикации в областите: хистология, екологично, здравно и гражданско образование, интерактивни методи на обучение и работа с групи. Преминала е обучения и е участвала като ментор по програми за лидери, екипи и коучинг, в НПО. Като обучител, определя няколко елемента като водещи за доброто обучение: актуалност на темата и практическа приложимост; превес на практиката спрямо теорията; интеракция с обучаемите; ефективна обратна връзка; споделяне на собствен опит и решения на казуси по темата на обучението. Работата ѝ като обучител се отличава с компетентност, позитивизъм, уравновесеност, отлична комуникация с обучаемите.
0 /5

1 Обучения

Има 28 годишен опит като редовен учител по биология и химия в общински и частни училища. В периода 2011/ 2012 е преминала сертифицирано обучение по европейски проект INQUIRE за IBSE (учене чрез откривателство). От 2016 г. е преподавател в катедра "Биология, медицинска генетика и микробиология" към Медицински факултет на СУ "Св. Кл. Охридски". Притежава ОНС Доктор по педагогика с тема на дисертационния труд, свързана с проектно-базираното обучение във висшето образование. Д-р Кочева има участия в редица международни конференции, свързани с обучението по биология и химикотехнологични дисциплини. Като обучител, споделя с обучаемите опита и знанията си за изграждане на съвременна образователна стратегия и за популяризиране на модерните обучителни подходи.
0 /5

4 Обучения

Д-р Катерина Василева е директор на ОУ „Екзарх Антим І”, гр. Пловдив. Професионалният ѝ опит е в сферата на образованието, като е заемала различни длължности в няколко училища. Същевременно активно  работи като обучител на педагогически специалисти, за което я мотивира възможността да подкрепи колеги, да открият и комбинират различни техники и стратегии за преподаване и управление, които да ги насочат към желана промяна. Работата ѝ като обучител се отличава с експертни познания по темата, въвличане на участниците в активна позиция на учене, съдържателно богати презентации и насърчаване на ползотворни дискусии. Уверена е, че промяната на практиките в класната стая и извън нея зависи от всеки един, работещ в образователната институция и от всички заедно.
0 /5

7 Обучения

Таня Сребрева е учител по информатика и информационни технологии в ОУ „Александър Георгиев-Коджакафалията“, гр. Бургас. Има предишен опит като ръководител ИКТ и заместник-директор, в различни училища. Подготвя обученията, които провежда с компетентност, професионализъм и индивидуален подход. Стреми се към максимално съобразяване с нуждите, възможностите и интересите на обучаемите. Смята, че информационните и комуникационните технологии трябва да бъдат средство, което да подпомага и доразвива образователния процес. Целта ѝ е да предаде знанията за ползотворното им използване и прилагане. Участници в проведени от Таня Сребрева обучения я определят като обучител, който представя по подходящ начин платформи, отговаря на въпроси, предоставя материали, и е наясно с всичко, което е необходимо на друг учител.
0 /5

5 Обучения

Грета Стоянова има повече от 25 годишен педагогически стаж. Основен акцент в работата ѝ е практически ориентирано STEM обучение. Притежава богат опит като ръководител на многобройни национални и международни проекти и програми.Тя е сертифициран преподавател в програма Climate Action Educator към Коалиция за образование за климата на Европейската комисия. Носител е на много учителски награди, а учениците ѝ всяка година завоюват призови места на национални и международни състезания и конкурси. Активно участва в конференции и педагогически форуми за обмяна на опит. Има публикувани над 20 статии като автор и съавтор. Като обучител на педагогически специалисти споделя богатия си личен опит и задълбочената си научна подготовка, а обучаемите са основни действащи лица в обучителните събития.
0 /5

2 Обучения

Красимира Кирова-Мегданова е магистър по българска филология и преподавател по английски език. Притежава V ПКС. Педагогическият ѝ стаж е на различни позиции, в няколко учебни заведения. Тя непрекъснато надгражда своите знания и умения като учител и обучител. Старае се да бъде актуално информирана за иновациите в образованието, особено в дигиталната сфера. С лекота работи с различни платформи, приложения и информационни системи. Като обучител на педагогически специалисти прилага както традиционни, така и иновативни обучителни методи. Обученията й са изключително практически ориентирани и адаптирани към потребностите на конкретната група. С участниците общува с разбиране и търпение като им предоставя максимално много от своите опит и експертиза.
0 /5

3 Обучения

Петър Кънчев има опит като образователен експерт към Националния център за безопасен интернет и като преподавател по английски език и по предметите от философския цикъл. Занимавал се е с изследователска дейност към международната мрежа Global Kids Online за използването на интернет и технологии от деца. Ръководил е екип по изработване на методология за оценяване на дигитално-медийните умения на гимназисти. Той е автор и съавтор  на множество методики и програми за интегриране на компетентностния подход в българската образователна система. Обучител и ментор е на учители, младежки работници, деца и младежи за изграждане на ключови компетентности и умения. Използва цялостен, екипен и мулдидисцпилинарен подход за интегриране на ключовите компетентности с учебното съдържание при разработване на програми на ниво училище. В обученията, които води, залага на запознаването с релевантна информация, активното включване на участниците  и представянето на работещи практики.
0 /5

3 Обучения

Дългогодишен преподавател по  Информатика и ИТ. Последните 15 години посвещава своите знания, умения и усилия на случващата се вече дигитална трансформация в училище. Г-жа Георгиева оказва методическа подкрепа на колегите си в използването на дигитални и интерактивни инструменти, има богат опит в управлението на училищни, национални и международни проекти, спечелени национални и международни състезания, както и квалификации във водещи обучителни институции в  страната и в Европа. Един от проектите, с които особено се гордее е  изграждането на STEM център „Creative Entrepreneurship Research & desigN“ (CERN) в нейното училище - от идейния проект до обучението на преподавателите. През 2020 година завършва цялостната програма по дизайн, криейтив и визуализация на SoftUni и в последните години преподава Графичен дизайн и Компютърна графика. Основната ѝ цел като обучител е постигане на оптимален баланс между теория и практика, в зависимост от конкретната тема. Подбира и използва дейности, които водят до активно учене -  разиграване на сценарии и казуси, ролеви игри, проекти за изследване, самооценяване... За нея е важно обучаемите да бъдат провокирани към размисъл, да извличат ново знание на база предишен опит и/или наблюдение, да имат възможност да работят с различна скорост в различните стъпки и да подобряват резултатите си.
0 /5

2 Обучения

Г-жа Василева е биолог със специализация опазване на околната среда и втора специалност учител по биология. В професионалната си кариера е участвала в множество обучения, както в страната така и в чужбина, по линия на национални програми и проекти и международни такива. Има сертификация и опит в работа с MS и Google Workspace for education (Google Certified Educator), управление на проекти, електронно обучение за целите на здравното образование,  посещавала е Космическия и научен център Space Camp Turkey за работа със съвременни технологии в областта на астрономията. Била е лектор в първата Национална училищна конференция по природни науки, провежда вътрешно институционални обучения на различни тематики, свързани както с използването на платформи и ресурси, така и по теми, касаещи методологията на преподаване. Тя е организационен мениджър във 2. СУ „Акад. Емилиян Станев“, била е координатор по национална програма „Иновации в действие“. Г-жа Василева е сертифициран обучител за работа с инструментариума на платформата „MozaBook”, както и сертифициран Microsoft иновативен обучител. В практиката си г-жа Василева съчетава класически и иновативни методи на преподаване, използва дигитални ресурси и образователни платформи, игрови методи за обучение, адаптира новостите в световната образователна система към българското образование. Нейното мото като обучител е “Ако днес преподавам така, както вчера, ограбвам обучаемите за утре”.

Продължителност

  • 1 кредит (16 часа) - Частично присъствена ( 8 ч. присъствена и 8 ч. дистанционна)
  • 2 кредита (32 часа) - Частично присъствена ( 16ч. присъствена и 16 ч. дистанционна)

Сподели