Вход 
Описание
Обучението надгражда уменията на педагозите за подкрепа на изследователски общности, разпознаване и признаване на себеизява и собствени начини за решаване на задачи, умения за учене, изследване и др. Участниците ще работят върху разпознаване на различни типове мислене: догматично, свободно, критическо, творческо и др., и практическо приложение на консултативната идея в ежедневни и професионални ситуации – помагане и съветване.
Обученията са подходящи за всички педагогически специалисти от всички етапи.
ЦЕЛИ НА ПРОГРАМАТА
Обучението цели
- да разкрие практическите измерения на новостите и постиженията на философското мислене;
- да развие и подкрепи консултативната нагласа и компетентност на учители от различни области;
- да представи за обсъждане философската идея за консултиране и изработването на съвет;
- да се изведат и обсъдят някои представи, умения, компетентности и нагласи, свързани с консултирането.
АКЦЕНТИ В ОБУЧЕНИЕТО
- Новости и постижения на философското мислене – практически измерения.
- Разпознаване на различни типове мислене: догматично, свободно, критическо, творческо и други.
- Практическо приложение на консултативната идея в ежедневни и професионални ситуации – помагане и съветване.
Цена за обучения (Всички цени са с ДДС)
1 кредит – 80 лв.
Обучител
2 Обучения
2 Обучения
Даниел Александров е докторант по философия в Софийски университет "Св. Климент Охридски“. Развива се като обучител по философия за деца. Има публикации по същата тема, както и педагогическа правоспособност по предметите от философски цикъл.
За себе си като философ и обучител казва, че се ангажира с грижата за създаването и поддържането на работеща изследователска общност, в която свободно и съвместно да се изследва темата на дадено обучение. Предприемането на такъв подход позволява директна работа върху умения и компетентности, за разлика от съдържателното знаене за темата.
2 Обучения
