Д-р Атанас Атанасов е обучител в Академия Школо по темите Работа в мултикултурна среда, Идентифициране на обучителни затруднения в ранна училищна възраст и педагогически практики за преодоляването им, Екипна работа за педагогически специалисти – развитие на умения за ефективно екипно взаимодействие в училищен екип и Модели за ефективно взаимодействие между образователната институция и семейството.

Представяме Ви какво сподели той с нас по време на интервюто „Обучители на фокус“.

Кои са задължителните елементи, които включва доброто обучение, според Вас?

Не харесвам думата задължение, особено когато става въпрос за обучение. Обучението е двустранен, дори многостранен процес и се случва, когато между обучаемите и обучителя съществува свързаност, взаимодействие, желание за споделяне и свободно изразяване на мнение. Доброто обучение води към личностно преосмисляне на мисията ни като хора и професионалисти, създава нови житейски смисли.

Кои са уникалните неща, които описват Вашата работа като обучител?

Знаем, че всеки човек е уникален. В работата си като обучител се старая да споделя своя опит, добри педагогически практики и подходящ инструментариум. Важна част в обученията ми са ученето чрез преживяване, споделяне, разрешаване на казуси, дискусии, ролеви игри, творчески задачи и други. Теорията и практиката вървят ръка за ръка и се усвояват по различен начин, чрез различните сетива. Уникалните неща, които описват работата ми като обучител са комплекс от личностни и професионални качества, които притежавам.

От какво се вдъхновявате за работата си като обучител?

Вдъхновяват ме срещите, общуването, споделянето, обмяната на опит. Всяко обучение за мен е вдъхновение, което ме кара да разгръщам и надграждам потенциала си. През целия си житейски път ние преоткриваме и променяме отношението към себе си, другите и света. 

Кaкво бихте искали да запомнят участниците от Вашите обучения?

Искам да си вземат това, което са търсели, за себе си. Участниците със сигурност ще запомнят преживяното, ще създадат незабравими спомени, ще извлекат мотивиращи послания. Искам да си вземат инструменти, които да ползват не само в педагогическата си практика, но и в житейската. Искам да са по-щастливи и вярвам, че само един осъзнат, уверен в себе си и радостен от живота човек може адекватно да помага на другите. Това искам и мисля, че успявам.