ОБУЧИТЕЛ: Галина Грозева АКЦЕНТИ В ОБУЧЕНИЕТО Особености на ученето и научаването при възрастните. Разработване на обучения – определяне на цели, избор на съдържание, времева рамка и подготовка на учебни материали. Интерактивни обучителни методи и фасилитативен подход при водене на обучения. Умения за ангажиране на аудиторията, за задържане на вниманието и справяне с трудни ситуации в […]
ОБУЧИТЕЛ: Виктория Димитрова АКЦЕНТИ В ОБУЧЕНИЕТО Същност на игровизацията на учебния процес. Игровизацията като средство за усвояване на учебния материал. Игрите като подготовка за справяне с житейските предизвикателства. Игри и/или игрови елементи за повишаване на мотивацията за учене. Оценяване на представянето на учениците в игрите. АНОТАЦИЯ В днешно време, когато младежите лесно губят фокуса си […]
ОБУЧИТЕЛ: Лена Парова АКЦЕНТИ В ОБУЧЕНИЕТО: Защо образователните институции се нуждаят от стратегическо планиране? Основни елементи и раздели на стратегията на образователната институция. Формулиране на мисията, визията, целите, задачите, отговорниците, източниците на финансиране и другите елементи в стратегията. Разработване на план за действие към стратегията. Процедура по приемане и утвърждаване на стратегията на образователната институция […]
ОБУЧИТЕЛ: Павлина Йорданова АКЦЕНТИ В ОБУЧЕНИЕТО: Емоционална интелигентност - дефиниция и видове. Значение на емоционалната интелигентност за справяне с житейските ситуации и постигането на значими цели. Фактори и елементи на емоционалната интелигентност. Работа с вътрешния емоционален свят. Разпознаване, дефиниране и признаване на емоциите. Добри практики за развитие на емоционална интелигентност в училищна среда. Техники за […]
ОБУЧИТЕЛ: Димитринка Георгиева АКЦЕНТИ В ОБУЧЕНИЕТО: Запознаване с характеристиките и начините на прилагане на проекто-базираното обучение (ПБО). Усвояване на методите „Учене чрез правене“ и „Учене чрез преживяване“. Реализиране на концепцията за обучение организирано около ученика през похватите на ПБО. Участниците да се запознаят с компетентностите, които се придобиват при ПБО и с компетентностния подход в […]
Вход 