Риторика и сценично говорене на учителите
Виртуално училище ШколоОБУЧИТЕЛ: Данко Калапиш Тялото и гласът като инструменти. Практически сценични умения, като инструмент за намаляване на напрежението при преподаване и […]
ОБУЧИТЕЛ: Данко Калапиш Тялото и гласът като инструменти. Практически сценични умения, като инструмент за намаляване на напрежението при преподаване и […]
ОБУЧИТЕЛ: Даниела Петкова Запознаване с аспекти на взаимодействието между семейството и образователните институции. Демонстрация на иновативни модели, които подпомагат и […]
ОБУЧИТЕЛ: Румяна Георгиева Разширяване на хоризонтите и придобиване на знания и практически умения относно работата с динамичените софтуери GEOGEBRA и […]
ОБУЧИТЕЛ: Светлана Велкова Практически умения за справяне в ситуации, породени от предизвикателно поведение на учениците. Ефективно партньорство между всички ангажирани […]
ОБУЧИТЕЛ: Цена Желязкова Запознаване с конкретни стратегии за работа относно развитието на нагласата в учениците за проявяване на по-ясно изразено […]
ОБУЧИТЕЛ: Пламен Христов Използване на театралните дейности в клас и усвояване на механизми за театрални дейности и упражнения, които да […]
ОБУЧИТЕЛ: Мирела Петкова Иновативни практики и дигитални инструменти в преподаването по природни науки за улеснение на учебния процес по всеки […]
ОБУЧИТЕЛ: Ангел Ангелов Иновативни методи за преподаване с различните видове облачни технологии и анализиране на резултати. Представяне на средства и […]
ОБУЧИТЕЛ: Обучители продукти Школо Представяне на задълбочени практически познания за внедряване, управление и употреба на Електронен дневник “Школо”. Автоматизирано създаване […]
ОБУЧИТЕЛ: д-р Иван Симеонов АКЦЕНТИ В ОБУЧЕНИЕТО: Актуални методи за реализация на учебното съдържание по Физическо възпитание и спорт. Съвременни […]
ОБУЧИТЕЛ: Даниела Петкова АКЦЕНТИ В ОБУЧЕНИЕТО Участниците в образователния процес- роля, място и значимост. Мотивацията като процес. Дейности и форми […]
ОБУЧИТЕЛ: Павлина Йорданова АКЦЕНТИ В ОБУЧЕНИЕТО: Специфики на педагогическата работа в мултикултурна среда. Произход на стереотипите и как се реконструират […]