ОБУЧИТЕЛ: Светлана Велкова АКЦЕНТИ В ОБУЧЕНИЕТО Какво разбираме под предизвикателно поведение и какви са причините за него? Практически умения за справяне в ситуации, свързани с предизвикателно поведение на учениците. Ефективно […]
ОБУЧИТЕЛ: д-р Стелиян Славов АКЦЕНТИ В ОБУЧЕНИЕТО: Какво е стрес? Как възниква? Какво ни причинява? Реакции при стрес. Как управлявам себе си в стресова ситуация? Терапевтични дейности за снижаване на […]
ОБУЧИТЕЛ: Даниела Петкова АКЦЕНТИ В ОБУЧЕНИЕТО Запознаване със същността на иновативните училища. Самооценка на състоянието на елементите на училищния живот. Иновативен процес и очаквани резултати от него. План и индикатори […]
ОБУЧИТЕЛ: Виктория Димитрова АКЦЕНТИ В ОБУЧЕНИЕТО Същност на игровизацията на учебния процес. Игровизацията като средство за усвояване на учебния материал. Игрите като подготовка за справяне с житейските предизвикателства. Игри и/или […]
ОБУЧИТЕЛ: Лена Парова АКЦЕНТИ В ОБУЧЕНИЕТО: Защо образователните институции се нуждаят от стратегическо планиране? Основни елементи и раздели на стратегията на образователната институция. Формулиране на мисията, визията, целите, задачите, отговорниците, […]
Случва ли се детето Ви да отлага изпълнението на задълженията си? Спорите ли за това кога трябва да се справи с определени задачи? Тревожите ли се как ще се отрази […]
Местата са за ЗАПЪЛНЕНИ. Благодарим Ви за проявения интерес! Безплатен уебинар във връзка с процедура BG-RRP-1.015 „Училищна STEM среда“ по Национален план за възстановяване и устойчивост на Република България. В […]
ОБУЧИТЕЛ: Павлина Йорданова АКЦЕНТИ В ОБУЧЕНИЕТО: Емоционална интелигентност - дефиниция и видове. Значение на емоционалната интелигентност за справяне с житейските ситуации и постигането на значими цели. Фактори и елементи на […]
ОБУЧИТЕЛ: д-р Стелиян Славов АКЦЕНТИ В ОБУЧЕНИЕТО: Какво е стрес? Как възниква? Какво ни причинява? Реакции при стрес. Как управлявам себе си в стресова ситуация? Терапевтични дейности за снижаване на […]
ОБУЧИТЕЛ: д-р Ангел Ангелов АКЦЕНТИ В ОБУЧЕНИЕТО Активно учене чрез STE(A)M подход. Представяне на STE(A)M подхода за развитие на ключови компетентности като критично мислене, креативност, сътрудничество, комуникация, технологична и медийна […]
Границите в общуването с децата постоянно се променят. Как пазим баланс между спазването на правила и насърчаването в самостоятелност? Колко строги и изискващи да бъдем при следването на правилата? Да […]
Запишете се Изкуственият интелект ще замени ли учителите или други професии? Дали "чете" мисли? По-съвършен ли е AI от човешкия интелект? Има всякакви митове за това какво е и как […]
