ОБУЧИТЕЛ: Виктория Костадинова

АКЦЕНТИ В ОБУЧЕНИЕТО

• Нормативна уредба, регламентираща проблематиката- възможности и предизвикателства в практиката.
• Организация на учебния процес за ученици със СОП – из практиката.
• Набор от инструменти с практическа насоченост при работа с деца и ученици със СОП.
• Форми на обучение и педагогическа интервенция при работа с деца/ученици със СОП.
• Възможни препятствия и съпротиви и начини за преодоляването им.
• Партньорство със семейството.

ОПИСАНИЕ

Целта на обучението е да повиши нивото на подготовка на различните специалисти да разпознават затрудненията на учениците, да предприемат конкретни действия с ясно идентифицирана цел за успеха на всяко дете/всеки ученик.Обучението е подготвено с примери и казуси от реалната дългогодишна практика на обучителите. След обучението участниците ще разполагат с механизъм за прилагане на нормативната уредба и ще имат базова подготовка за ранно идентифициране на различните видове потребности и силните страни на учениците. Обучаемите ще получат набор от инструменти с практическа насоченост при работа с деца и ученици със СОП. Ще се придобият умения за разпознаване на потенциалните партньори за работа, сред които най-важните са родителите, както и ще се разгледат възможни препятствия и съпротиви и начини за преодоляването им чрез решаване на казуси.
Програмата на обучението изцяло е с практическа насоченост. Всяко дете или ученик е уникален и няма „универсални“ методи за решаване на конкретни казуси, но участниците ще натрупат богат инструментариум в помощ на работата с деца със СОП.

Продължителност: 16 академични часа – 8 академични часа присъствено (ОРЕС форма) и 8 академични часа дистанционна подготовка

След успешно преминаване на обучението се присъжда 1 академичен кредит на участниците.

Срок за записване и плащане: 08.09.2023 г.