ОБУЧИТЕЛ: Елена Генчева

АКЦЕНТИ В ОБУЧЕНИЕТО

• Ранно идентифициране на ученици, застрашени от отпадане от училище.
• Нормативната база – практически примери за предизвикателства, свързани с отпадането от училище и възможности за справяне с тях.
• Форми на подкрепа за ученици, застрашени от отпадане.
• Партньори на училището в процеса на превенция на отпадането от училище- споделен опит.
• Кога учениците със СОП са застрашени от отпадане? Превантивни действия.

АНОТАЦИЯ

Програмата предлага на педагогическите специалисти възможност за изграждане и надграждане на умения за ранно идентифициране на ученици, застрашени от отпадане от училище. След обучението те ще разпознават причините за отпадане на учениците, ще бъдат в състояние да предприемат конкретни действия, да реализират дейности с ясно идентифицирана цел за успеха на всяко дете/всеки ученик.
Чрез интерактивни занимания, споделяне на добри практики и решаване на казуси, участниците ще обобщят причините, довеждащи до отпадане, потенциалните партньори в превенцията и връщането на учениците в училище, формите и методите, правещи училището привлекателна и защитена територия за всеки ученик. Ще получат възможност да споделят конкретни казуси от практиката си, които са актуални и за чието решаване имат нужда от допълнително съдействие.Ще идентифицират възможните партньори за всеки конкретен случай и ще развият умения да ги включват в работата си.
Програмата на обучението е изцяло с практическа приложимост. Обучаемите ще могат директно да използват в работата си предложените алгоритми, ще се почувстват по-уверени и можещи в работата си с деца, застрашени от отпадане.

Продължителност: 16 академични часа – 8 академични часа присъствено (ОРЕС форма) и 8 академични часа дистанционна подготовка

След успешно преминаване на обучението се присъжда 1 академичен кредит на участниците.