Даниела Петкова е директор на ОУ "Граф Н. Игнатиев", в с. Граф Игнатиево, общ. Пловдив. Професионалният ѝ опит е изцяло свързан с образованието, като учител и директор. Участвала е в многобройни програми и специализирани курсове за професионално развитие в България,  САЩ - Ню Йорк, Великобритания - Лондон и Белгия - Брюксел. Работата на г-жа Петкова в училище е реален пример за висока мотивация, фокус върху възможности и решения, активиране на потенциала и ресурсите на общността, в полза на собственото ѝ развитие. Тя е вдъхновяващ обучител, интегрираща в своите обучения многообразие от собствен и чуждестранен опит, приложим в условията на образователната ни система. Включва в обученията широк обхват от дейности и подходи, чрез участието в които участниците учат активно, като изследователи, надграждайки собствения си опит и знания. Най-често споделяните мнения от участие в обучения на г-жа Пекова са за точен баланс между теория и практика, позитивна атмосфера, високо ниво на професионализъм, умение за мотивиране и вдъхновение, полезни и практически приложими идеи.

Елена Генчева притежава магистърска степен по начална и предучилищна педагогика и информатика и информационни технологии. В момента работи като учител в начален етап, в ОУ "Граф Н. Игнатиев", с. Граф Игнатиево. Има опит като заместник-директор учебна дейност и системен администратор в училище. Паралелно с педагогическия си стаж, е обучител на педагогически специалисти по различни програми и проекти. В ролята си на обучител винаги подхожда с уважение към специфичния опит, очаквания и професионален контекст на участниците. Предлага разнообразие от методи и дейности за активно учене. Акцентира върху поставянето на разпознаваеми и вдъхновяващи за участниците цели, обогатяване и надграждане на добри училищни практики, балансирано представяне на теоретична информация и практически насоки.

Д-р Катерина Василева е директор на ОУ „Екзарх Антим І”, гр. Пловдив. Професионалният ѝ опит е в сферата на образованието, като е заемала различни длължности в няколко училища. Същевременно активно  работи като обучител на педагогически специалисти, за което я мотивира възможността да подкрепи колеги, да открият и комбинират различни техники и стратегии за преподаване и управление, които да ги насочат към желана промяна. Работата ѝ като обучител се отличава с експертни познания по темата, въвличане на участниците в активна позиция на учене, съдържателно богати презентации и насърчаване на ползотворни дискусии. Уверена е, че промяната на практиките в класната стая и извън нея зависи от всеки един, работещ в образователната институция и от всички заедно.

Доц. д-р Светлана Ангелова завършва Биологически факултет на СУ „Св. Климент Охридски“ и защитава докторска степен по Методика на обучението по биология в същия факултет. Има издадени учебни ресурси  за началното училище, монографии и множество други публикации в областта на природонаучното, здравното, гражданското и интеркултурното образование. Провежда тематични обучения в Klaipeda University – Литва и в Pädagogische Hochschule Kärnten Viktor Frankl – Австрия, обучава учители,  експерти, младежки екипи у нас. Ръководи и участва като експерт в проекти, свързани със здравно-образователната, природонаучната, гражданската и интеркултурната проблематика. Автор е на  учебни програми за обучение на деца и училищни групи, прилагани от Детски научен център „Музейко“, гр. София. Преподава по здравно-образователни, природонаучни, педагогически и методически дисциплини на студенти бакалаври и магистри – бъдещи начални учители във Великотърновски университет „Св. св. Кирил и Методий“, както и в Департамента за продължаващо образование и квалификация на педагогическите специалисти в същия университет. Разработва и провежда тренинги за развитие на емоционална интелигентност, управление на емоции, формиране на умения, лидерство и организационно поведение за специалисти от различни професионални области. В обученията, които води залага на задълбочена научна подготовка и споделяне на богат практически опит.

Антоанета Христова има дълъг професионален опит в образователната сфера, на различни позиции. В момента е заместник-директор и преподавател в основно училище в гр. Бургас.  Има специализации по гражданско и здравно образование, и информационни технологии. Притежава V ПКС. Обучавала се е в различни университети в България и в САЩ. Носител е на няколко отличия от РУО Бургас, Община Бургас, МОН. Ръководи екологични проекти и програми на регионално и национално ниво. Участвала е в редица национални конференции по биология. Има научни публикации в областите: хистология, екологично, здравно и гражданско образование, интерактивни методи на обучение и работа с групи. Преминала е обучения и е участвала като ментор по програми за лидери, екипи и коучинг, в НПО. Като обучител, определя няколко елемента като водещи за доброто обучение: актуалност на темата и практическа приложимост; превес на практиката спрямо теорията; интеракция с обучаемите; ефективна обратна връзка; споделяне на собствен опит и решения на казуси по темата на обучението. Работата ѝ като обучител се отличава с компетентност, позитивизъм, уравновесеност, отлична комуникация с обучаемите.

Петър Кънчев има опит като образователен експерт към Националния център за безопасен интернет и като преподавател по английски език и по предметите от философския цикъл. Занимавал се е с изследователска дейност към международната мрежа Global Kids Online за използването на интернет и технологии от деца. Ръководил е екип по изработване на методология за оценяване на дигитално-медийните умения на гимназисти. Той е автор и съавтор  на множество методики и програми за интегриране на компетентностния подход в българската образователна система. Обучител и ментор е на учители, младежки работници, деца и младежи за изграждане на ключови компетентности и умения. Използва цялостен, екипен и мулдидисцпилинарен подход за интегриране на ключовите компетентности с учебното съдържание при разработване на програми на ниво училище. В обученията, които води, залага на запознаването с релевантна информация, активното включване на участниците  и представянето на работещи практики.

Лена Парова е магистър по химия и физика с допълнителна квалификация „учител по информационни технологии”. От 31 години работи в сферата на образованието като 21 от тях е директор на училище. Преминала е много професионални обучения за обучител, както в България, така и в Ню Йорк. Прави изследвания и има публикации в областта на психолого-педагогическите особености на учениците, диференцираната самостоятелна работа, контрола и самоконтрола, професионална учебна общност, проектнобазираното обучение, ефективното училищно лидерство, организация и управление на образованието, коучинг. Притежава и І ПКС. В работата си като обучител държи на това да споделя опита си с колегите, обученията й да бъдат полезни, интерактивни и практически насочени. Методите й на работа са насочени към това обучаемите да се чувстват ангажирани, удовлетворени и мотивирани.