ОБУЧИТЕЛ: Павлина Йорданова

АКЦЕНТИ В ОБУЧЕНИЕТО

1. Креативност и иновативност – ползи и необходимост.
2. Какво разбираме под креативност и иновативност?
3. Методи за развитие на иновативността и креативността – “Шестте мислещи шапки” на Де Боно, дизайн мислене и други.
4. Проектно и проблемно – базирано обучение като подходи за развитие на креативността.
5. Разработване на примерни дейности за развитие на креативността и иновативността с акцент върху междупредметните връзки.

ОПИСАНИЕ

Откъде идват идеите? Задължително ли е да си талантлив, за да си креативен? Как да променим отношението на учениците към учебния процес като развием тяхната креативност и иновативност? Какво е мястото на творческите идеи в часовете по история, география, литература или природни науки?

В това обучение участниците ще си изяснят понятията креативност и иновативност, и тяхното място в учебния процес. Дават се конкретни методи и практически примери за приложението им в различните предметни области и етапи на образованието. Обучаемите ще имат възможност да развият собствените си идеи за насърчаване на креативността на учениците им.
Обучението има силна практическа насоченост, с акцент върху ученето през преживяване.

Продължителност: 16 академични часа – 8 академични часа присъствено (ОРЕС форма) и 8 академични часа дистанционна подготовка

След успешно преминаване на обучението се присъжда 1 академичен кредит на участниците.