📌 АКЦЕНТИ В ОБУЧЕНИЕТО
✏️ АНОТАЦИЯ
Изкуственият интелект (Artificial Intelligence, AI) вече е навлязъл значително в различни аспекти от живота ни и ще продължи да ги трансформира по много начини. AI е не само по-достъпен от всякога, но и все по-важен за съвременния свят. Вече е реалност в нашите домове, работни места и дори в класните стаи. Много дейности, свързани с него са станали толкова често срещани, че ги приемаме за даденост и ги използваме без да ги смятаме за AI.
Този курс е подходящ за всеки, който се интересува от пресечната точка на AI и образованието, от по-задълбочено разбиране за това как AI може да го трансформира и иска да оптимизира използването на технологиите в училище. Обучението дава насоки как да се използва потенциала на AI за създаване на по-персонализирана и ефективна учебна среда. Въпреки че AI може да бъде много полезен, той трябва да се използва разумно и след внимателно обмисляне на етичните и правни аспекти.
В хода на обучението участниците ще се запознаят с конкретни примери как могат и как не бива да го използват в класната стая и в училищна среда като цяло.
👤 ЗА КОГО Е ПОДХОДЯЩО
Корепетитори, психолози, рехабилитатори на слуха и говора, възпитатели, директори, треньори по вид спорт, заместник-директори, учители, логопеди, хореографи, ръководители на направление „Информационни и комуникационни технологии“, педагогически съветници и др.
💼 КАКВО ПОЛУЧАВАТЕ ЗА ЦЕНАТА НА ОБУЧЕНИЕТО?
➡️ ЦЕНА НА ОБУЧЕНИЕ, при минимална група от 20 участника
1 кредит – 66 лв (79.20 лв с ДДС)
12 Обучения
Адем Зейнев има ОНС Доктор по математика. От 2000 г. до момента работи на длъжност старши учител по информатика и информационни технологии в СУ „Св. Паисий Хилендарски“, с. Абланица, община Хаджидимово, област Благоевград. В СУ Абланица работи СДК – учител по информатика и информационни технологии. Притежава I, II, III, IV, V ПКС.
Подходът му на работа като обучител се отличава с представяне на добре структурирана и полезна теория, в съчетание с конкретни и практични примери, създаване на възможност за диалог с обучаемите и обратна връзка за обучителния процес под формата на въпроси, или различни казуси.
9 Обучения
3 Обучения