Вход 
Оценяване на учениците. Компютърно – базираните тестове в помощ на учетeля при оценка знанията на учениците
Описание
Един иновативен и лесен метод за оценяване на знанията на учениците с използване на средствата на ИКТ. Специалистите се обучават създаване на дигитални тестове и анкети. По този начин могат да проверяват автоматично работата на учениците. Лесно да изготвят анализи и усъвършенстват работата си в областта на ИКТ. Методът може да бъде използван и при анкетиране на ученици, родители, учители.
Обучението е подходящо за учители, училищни психолози, педагогически съветници и всеки, който иска да оценява знанията на учениците си.
ЦЕЛИ НА ПРОГРАМАТА
- По-ефективно прилагане на информационните технологии в процеса на обучение на учениците;
- Повишаване на дигиталната грамотност на участниците;
- Развитие на умения за създаване на дигитални тестове и анкети.
АКЦЕНТИ В ОБУЧЕНИЕТО
- Използване на Google forms. Създаване на анкети и тестове.
- Използване на Office 365. Създаване и анализ на тестове. Графично представяне. Прехвърляне на данните в електронна таблица.
- Използване на hotpotatoes за създаване на тестове. Запознаване с интерфейса.
- SMARTEST, CLASSMARKER и TEST.BG като инструменти за създаване на тестове и викторини.
- Използване на Електронен дневник Школо за създаване на тестове и оценка на знания и компетентности.
Цена за обучения (Всички цени са с ДДС)
1 кредит – 80 лв.
Обучител
11 Обучения
Адем Зейнев има ОНС Доктор по математика. От 2000 г. до момента работи на длъжност старши учител по информатика и информационни технологии в СУ „Св. Паисий Хилендарски“, с. Абланица, община Хаджидимово, област Благоевград. В СУ Абланица работи СДК – учител по информатика и информационни технологии. Притежава I, II, III, IV, V ПКС.
Подходът му на работа като обучител се отличава с представяне на добре структурирана и полезна теория, в съчетание с конкретни и практични примери, създаване на възможност за диалог с обучаемите и обратна връзка за обучителния процес под формата на въпроси, или различни казуси.
