Вход 
Как критериите за качество се отразяват в конкретиката на едно обучение?
Критериите за качество са рамката, която очертава и отличава качествените продукти и услуги от всички останали. Ангажиментът за тяхното прилагане и
Елисавета Таракджи 
„Оценките и оценяването – присъда или възможности“ – част 2
„ОЦЕНКИТЕ И ОЦЕНЯВАНЕТО – ПРИСЪДА ИЛИ ВЪЗМОЖНОСТИ“ Продължаваме разглеждането на темата за ОЦЕНКИТЕ като обсъждаме как
Галина Грозева 
„Оценките и оценяването – присъда или възможности“ – част 1
“Супер!”, “Браво!”, “Отлично се справи!”. Приятно ли ви е когато чувате подобни думи? А как се чувствате, когато чуете “Срамота!”, “Може ли такова нещо?!”?
По Коледа стават чудеса
По Коледа стават чудеса. Доста често срещана реплика, над чийто смисъл рядко се замисляме истински. Макар да е клише, вероятно има и някаква истина в това
Екатерина Русева 
Защо ми е да уча обучение на възрастни след като толкова време учих педагогика?
Ако един педагог желае да обучава зрели хора, има ли нужда от надграждане на преподавателските си умения или педагогическите са достатъчни? Този въпрос
Взаимодействие учители <> родители – как да направим мисията възможна?
За отглеждането на едно дете е нужно цяло село. Африканска поговорка Темата за ефективното взаимодействие между учители и родители е постоянно актуална и
От обучението – в практиката: кога, какво, как?
В последно време темата за ползата от учителските обучения стана актуална не само в средите на педагозите, но и сред широката общественост. Фактът, че част
За детството и училището от няколко пораснали деца
Използвайки формалния повод 1. Юни Международният ден на детето, помолихме ръководителите на екипи в Школо да споделят спомени и размисли за своето детство
2 х 6 причини да се вълнуваме, когато участваме в обучение
Концепцията за учене през целия живот не е нова и на нея може да се гледа от много различни перспективи. Отнесена към професионалния живот на
Как променяме нагласи, като променяме себе си?
Утвърждаването на учителският авторитет в контекста на съвременната образователна среда може да бъде определен като въпрос, сравним по сложност с този за
